Los niños/as de primero de primaria se han ido encontrando a lo largo de estos meses con innumerables aprendizajes nuevos y formas de trabajar que hasta ahora desconocían. Atreverse, lanzarse a romper con los esquemas establecidos, RE-APRENDER con transferencias positivas va a crear nuevos patrones motrices con los que buscar la respuesta más adecuada. Además la utilización de material alternativo no habitual va a influir en esto.
Su progresión en esta nueva etapa educativa de primaria les está llevando a adaptarse a un lugar que para ellos y ellas era desconocido, una educación física diferente que con su valentía y su atrevimiento están consiguiendo dominar.
En este tema el alumnado ejercerá de maestro por un día quedando reflejado el enfoque de resolución de problemas y de búsqueda de soluciones que les ayudarán en su desarrollo integral. | 
